从北服到中央圣马丁 - 尹曼琦同学硕士申请成功经验分享

2015-09-21


就读于北服大四视觉传达艺术设计的学生尹曼琦同学,在12月初结束的面试中喜获伦敦传媒学院(LCC)平面媒体专业硕士(MA Graphic & Media Design)和中央圣马丁(CSM)视觉传达专业硕士(MA Communication Design)双录取。她是通过怎样的努力和付出才得到面试官的认可的?在准备过程中她又遇到了哪些问题?让我们通过以下的采访走近一位申请成功的学生背后的故事。

  • 尹曼琦

你是什么时候打算申请伦敦艺术大学的?之后做了哪些调研?

这真的是一个长久的打算,否则即没有‘本钱’又没有信心。大二时认识圣马丁服装专业的朋友,她的谈吐、眼界,甚至是打趣的玩笑,都有着完全不一样的气质。她告诉我,想要学习,是好事,在哪学,是另一回事。那时是大二上学期,我开始在网上不断搜索申请伦敦艺术大学的资格,流程。我的任课老师们知道后,还为我推荐了好几位学校里刚从英国回来的年轻教授,于是我又向小老师们取经,记录了关于作品集的准备和个人陈述的要点,顺便还把院长和系主任拉来写推荐信,这一点我当时真觉得脸皮以达人生之厚的巅峰!那时想着如果只申请一所学校的话,而且伦敦艺术大学有北京办公室可以办理,那么DIY也未尝不可。接着我开始了撒大网地‘拉朋友’,这个过程非常有意思,豆瓣,网易,贴吧,所有网站里DIY的前辈们都分享各种经验,我和他们建立联络方式,经常发邮件聊进度,聊怎样准备文件,受益匪浅,真的非常感谢。
 

为什么决定申请伦敦传媒学院和中央圣马丁设计艺术学院两所不同学院的平面设计专业?这跟你未来的职业规划有何联系呢?你是如何了解这些信息的 ?

首先,对于学习视觉传达的我来说,伦敦传媒学院是平面设计的圣地,尤其在看了LCC的毕业作品展后,我确信这正是我所热爱的平面视觉设计。而在官网里的中央圣马丁学院的课程设置里,我也发现了传达设计这一课程。在仔细阅读了课程简介,与豆瓣的组长们讨论后,一致认为CSM的传达设计同样富有活力,而且在其时装艺术等时尚专业的影响下,CSM的传达设计更倾向开放的传达,而且CSM拥有两年的学年制。我想,这两所一所是对我目前视觉传达能力精益求精的学院,一所是让我体验更多元更广泛的传达方法与双倍时间的感受,我相信任何一所,都能为我带来改变人生的力量,是我想要成为一名独立设计师的强大动力。
 

在准备申请过程中遇到哪些困难?伦敦艺术大学北京办公室的咨询老师给予了你什么样的帮助?

作品集的准备是一个漫长又毫无标准的煎熬,我不确定我所谓的课程作业到底有没有具备成为作品的资格,也不确定伦艺要求的CRPP(concept,research,process,product)模式里,我的步骤是否完整。在这里我先向美丽的尹东方老师鞠一躬,非常感谢尹老师的指导和帮助!尹老师又细心又负责又经常提醒我应该留意修改的地方,每次周围找了中介的朋友向我抱怨中介又联系不上了,我就仰天长笑~~~整个申请过程除了我自己因为学校的课程耽误的时间里格外紧迫之外,在尹老师每次和我联系之后,告诉我各种提交文件的时间截点和作品集的前期修改,可以说是行云流水。周围的朋友焦头烂额地向我抱怨文件还没交中介还没写完,我就又仰天长笑!
 

面试前有雅思成绩吗?多少分呢?你觉得在面试中面试官最看重的是什么?英语表达重要吗?

之前报了三个月的雅思班,后来参加了一次考试,得了总分5.5分。我认为在面试中面试官最看重的是逻辑。逻辑确保了每一个作品的意义,对现实的价值。另外,英语表达十分重要,有质量的用艺术用语交谈会比较好的让面试官理解自己的作品深层次含义,同时在与面试官交流中更多的是即时沟通,如果你能聊得观点和作品集,面试官的理解契合度高一定会给面试加不少分(个人感觉)。
 

面试是以怎样的形式进行的?你印象最深刻的问题是什么呢?

面试官首先阅读我的申请文件,随后观看作品集,并同时向我提问。我一直记得考官反复地问我,“为什么选择伦艺?”“为什么选择这门课?”“为什么选择这所学院?”。因此,如果未来要面试的同学能真的做到对以上几个问题仔细深入的思考,详细会对面试帮助不少的。
 

回顾你的申请过程,你觉得哪些地方可以做的更好,你有哪些感想?

我觉得应该是英语吧。这是我在面试的前一刻都反复确认的,“没错,我已经把我目前所有最好的作品都拿出来了,没有退路或备选了,我要自信,即便结果不好,那便是作品真的不好,没什么沮丧了,我已经把能做的都做了。“然后一看见面试官那张高鼻梁的欧洲长脸,我惊觉,自信也没用啊!自信说的还是中文啊!磕磕巴巴的英语根本没有完美地表达我作品的含义,研究计划的逻辑。即便是紧张地慌乱说一口快速的好英语也能让面试官明白作品含义,这才是最重要的。
 

关于申请,你有哪些好的建议给正在申请的同学呢?

天道酬勤。提前准备,尽全力付出,就一定会有好的结果的(~_~)


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