硕士 景观设计专业 MA Landscape Design

在本课程中，你将建立一套具备可持续性与韧性的未来设计实践体系，更加深刻地理解空间如何凝聚人群、赋能社群推动社会变革。你将成为坎伯韦尔艺术学院更大的空间设计研究社群中的一员。伦艺在循环设计与生态共生领域拥有深厚研究积淀，能够助力你规划个人研究方向与景观设计实践的发展路径。

课程学习内容

• 设计流程：理解景观设计、规划以及工程设计流程。
• 设计与建模软件：可使用 AutoCAD、Autodesk Revit、SketchUp（三维建模软件）、Adobe Photoshop、Adobe 创意套件、建筑信息模型（BIM）、Adobe InDesign、Vectorworks 以及计算机辅助设计（CAD）工具。
• 城市设计：研究城镇、城市、街道、公共空间与绿色基础设施设计。
• 数据分析：运用地理信息系统（GIS）完成数据的分析与管理。
• 环境科学：学习园艺、生态学以及树木栽培相关知识。
• 影响评估：了解各类评估的内涵与要求，重点学习环境评估。
• 景观管护：涵盖园艺养护、修剪、杂草治理、整形修整、覆盖物铺设、铺装施工、场地维护等核心内容。
• 工具实操：使用手动工具与电动工具。
• 灌溉系统：学习景观及农业两套灌溉解决方案。
• 项目管理：初步了解敏捷工作法、合同管理以及规划许可申报。
• 商业能力：学习风险分析、业务拓展、客户挖掘、仓储管理、企业规划体系与财务相关知识。

学习模式

景观设计硕士（MA Landscape Design）为全日制课程，总时长 12 个月，共计 45 教学周。你每周平均需要投入 40 小时用于课程学习，课时分为授课教学与自主学习两部分。

单元 1：探索与界定

本单元带你进入以研究为导向的景观设计实践。你将参与一系列研究、写作工坊与研讨课，学习各类方法，搭建理论与实践融合的工作路径。

你将研读历史案例与当代案例，分析其城市场地文脉、设计逻辑与建造落地过程，并对案例展开批判性思考，着手形成属于自己的景观设计方案。你需要划定研究领域，为后续研究项目建立语境框架，这也是你朝着持证景观设计师方向发展的基础。

单元 2：界定与深化

本单元将对你的研究提案开展更细致的分析，核心是把你的设计放置在当代行业语境中，与其他从业者的实践形成对照。你将推进作品集与批判性研究论文，搭建支撑你设计作品的理论根基。

在专业导师指导下，你完善研究计划、拓宽文献参考范围。你的研究可以借鉴其他学科的理论成果。在这个探索阶段，你将通过反复测试与原型试制产出大量实验成果。

单元结束时，你的创作实践与学术写作将拥有清晰方向，最终以成果汇报收尾。

单元 3：深化与落地

在单元 3 中，你将完成在单元 2 打磨成型的景观设计项目提案，独立开展调研、推进方案并落地你的景观设计。你会更加深入地掌握适配的景观建筑理念与技术，提升批判性表达能力、创意表达能力以及成果汇报技巧。借助实验探索与思辨性设计研究，形成一套独属于你的景观建筑设计方法。

本专业与邻近的英国皇家园艺学会（RHS）达成独家合作资源：学生可访问皇家园艺学会历史馆藏、珍本图书，使用学会阅览室；课程还会组织前往威斯利花园的研学参访，由通晓古今园林设计的专业专家带队。

对于有志从事科研与学术方向的学生，学院也鼓励继续攻读研究型硕士（MRes）或博士（PhD）。

• 拥有相关专业本科荣誉学位；
• 或其他同等学历。

• 你选择这门课程的动机。
• 选2个你的作品与之相关的例子。
• 你对该领域的的兴趣以及想要探索的想法。
• 总结你的创作实践，以及这门课程将如何帮助你实现你的未来计划。
• 相关教育和/或经验。

• 总页数上限 30 页，视频任务材料包含在内
• 体现专业专项能力，涵盖建筑相关认知、手绘、模型制作、计算机辅助设计（CAD）
• 展现你的空间感知力，以及创造性组织空间、表达空间构想的能力
• 通过文字或其他创作形式，体现你对景观设计实践相关批判性议题的思考
• 至少包含 1 个本科课程或职业项目作品，能够反映你的批判性探究与设计立场
• 附上配套调研资料、设计思考推导与实验探索过程
• 若作品为集体合作完成，或是使用人工智能（AI）辅助创作，必须标注说明

• 需要正视摄像头，使用英语清楚流利的进行说明；
• 视频将和作品集一起提交。视频内容将根据学生申请的专业方向有不同要求。

• 图片:bmp, gif, jpg, jpeg, png；
• 音频:mp3, mp4, ogg, wav, wma；
• 视频:avi, mp4, mpeg, mkv, mov, wmv。

• 4000像素的高度或宽度；
• 512 mb。

• 请从你的作品集中挑选一个项目，这个项目曾带给你挑战，并且重塑了你对景观设计的认知。阐述这段经历如何促使你申请坎伯韦尔艺术学院的景观设计硕士。

• 具备公认的专业专项能力，包括按比例绘制建筑图纸与图纸表达、模型制作，以及场地背景认知。对于跨背景申请者，只要能够证明对空间概念完成同等深度的探索，学校将予以灵活评估。
• 具备成熟的空间感知力，能够创造性地组织空间，并在宏观与微观尺度下表达、传递复杂的空间构想。
• 能够证明你关注当代景观建筑与设计实践领域当下的前沿思辨议题。