本科 服务设计专业 BA (Hons) Service Design

在服务设计专业课程中，学生将使用跨学科方法和核心设计原则来了解设计对个人，社区和社会的影响，探索未来创造实践在核心设计原则中建立坚实的基础，以了解设计对自然和建筑世界以及个人，社区和社会的影响。作为一门学科，服务设计包括规划和组织人员设计基础设施、通信和材料组件，旨在提高服务质量，以及服务提供者和用户之间的交互。

• 在制作中学习:有机会探索实体和数字制作，你将学习如何通过不同类型的媒体向观众交流想法。这将帮助你交流你的设计过程和你的最终项目。
• 以人为本的设计方法:你将在定性、协作和设计导向的研究方法中理解设计服务理念，使你能够超越现有的知识和经验，从多个角度进行设计。
• 社会目的:在整个课程中，你将不仅为边缘社区设计，而且通过识别他们的需求和解决不平等现象，并致力于提供社会或生态价值。
• 合作:你将学习如何在团队合作的基础上，在课程和学科中有效地定位团队角色和合作。

第一年
第一年的学习将支持学生开发广泛的设计技术和原则，以确保学生在理解设计作为创造性和负责任的学科方面有坚实的基础。学习单元范围从学习如何学习到探索设计学院所提供的内容，以帮助学生获得服务设计中的核心概念，例如具体化，共同设计和协作。所有这些都为学生们提供了服务设计方法及实际应用的坚实基础。
服务设计概论 （20学分）
设计学院探索 （40学分）
原理（40学分）
责任设计（20学分）
 
第二年
课程的第二年提供了一个鼓励学生参与广泛的实验的可选的机会。基于学生在第一年学习中获得的知识和技能，将有机会通过选择探索不同的设计实践方法或学科领域来扩大课程科目的范围。学生还可以选择通过专注于社会创新，共同设计，共同创造和服务未来的单位，以及与人类和非人类生态系统的设计/共同设计，加深对服务设计的理解。
可选单元（40学分和20学分x2）
可选项可以由课程团队，个人导师，组合团队或其他分组（如研究中心，中心甚至外部各方）开发。
 
第三年
在学习的第三年，学生将通过协作实践和自发的项目专注于服务设计，从而发展学生的专业精神。使用一系列服务设计方法和流程进行原型设计和制作，学生将专注于社会创新设计，与当地和全球社区一起设计，以及“超越人类生态系统”。我们鼓励学生作为服务设计师发展自己的声音，与社区共同创造和共同设计，在反思负责任的服务设计行动和干预措施的同时产生积极影响。在课程的最后一年，学生将有机会自我指导一个项目，最终展示自己作为新兴服务设计师的声音。
作品集过程（40和20学分）
作品集实现（60学分）

第二年到第三年之间可选修文凭
在课程的第2年和3年之间，学生还将有机会参加以下文凭资格之一：

• 专业研究文凭 （自费）（选修）
• 创意计算大专文凭 （选修）

作为一门学科，服务设计涉及规划和组织人员设计基础设施，通信和材料组件，旨在提高服务质量，以及服务提供者与其用户之间的互动。

学历要求:

• 完成艺术设计预科课程，以及3门GCSE达到4分或以上成绩（A*-C）
• 或其他同等国际课程资格证书

注：学历要求和你的高中、预科学习背景相关，根据你所参加的中国高中、国际高中（A Level，或IB等）、国际预科的体系成绩、证书不同而有不同要求。具体情况请咨询伦敦艺术大学北京招生代表办公室。
 
个人陈述
不超过4000个字符，内容需包含：

• 表明对商业摄影感兴趣；
• 并且仔细考虑过为什么学习这门课程；
• 通过以前的工作经验或学习经历证明伦敦传媒学院非常适合你继续进修；
• 请确保个人陈述表达清楚，没有任何拼写错误；
• 说明你个人会给课程带来什么，并解释是什么激励你学习、探索和实验的。

 
作品集要求：

• 请提供一份作品集，包含最多20张你认为有助于你申请的图片
• 作品集是申请过程中最重要的一部分，你必须清楚地记录调研和设计过程。

 
英语要求
雅思成绩6.0分或以上，阅读、写作、听力和口语不低于5.5分。
 
选择标准

• 视觉语言：结构质量，线条的使用，形状 - 2D或3D，形式，比例，空间，光线，颜色，纹理和时间。
• 创意生成：创意与思维过程的品质，设计思维的表达。
• 研究及其应用（包括素描簿中的图像）：调研的证据和使用适当的资源。
• 材料，媒体探索和实验;对材料进行实验和测试以取得成果。

每年在华面试安排4—6次，时间通常为2月、5月、8月、10月及其他适当时间
面试地点：伦敦艺术大学北京代表处
面试要求：携带个人作品集及相关申请材料（学历证明、成绩单、个人陈述、
推荐信、雅思成绩及根据专业要求应提供的其他材料）