学生采访 | BACA3年我的双向蜕变 | 预科生康馨予专访

2026-07-06 来源:伦敦艺术大学北京代表处
重磅喜讯!年后BACA人儿不断接到各所顶尖院校的offer相信这是马年最好的礼物!今天,我们采访到了BACA艺术与设计预科的康馨予(Faye)同学,她获得了伦敦艺术大学伦敦传媒学院混合现实与融媒体专业、以及温布尔登艺术学院艺术指导与视觉特效专业录取,让我们来看看她在BACA的学习经历吧。
 
|本期分享人|
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1.最好的项目:
血色加冕

 
我的童年,是由无数个在灯光下展开地图、投掷骰子的夜晚编织而成的。那时,朋友们围坐一桌,在棋盘构成的奇幻世界里共同冒险、惊声尖叫、放声大笑。那份由友谊生发的温暖、信任与紧密联结,成为了我内心深处最珍贵的宝藏。
 
如今,我希望能将这份宝藏,封装进一个属于我们自己的故事里。于是,便有了《雨夜,三个灵魂…..》——这不仅仅是一个类COC的恐怖探索桌游,更是一封写给我童年玩伴,以及所有相信友情力量的玩家的情书。它讲述了这样一个核心,在无可名状的恐怖面前,人类脆弱不堪,但若彼此携手,我们便能成为彼此最坚固的锚点,甚至照亮最深沉的黑暗。 

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2.作品集的核心亮点与创作巧思

我作品集有完整落地的实体成品,还有整套清晰完整的实物制作流程。我选定的主项目在8 页作品集里独占 4 页,占比二分之一,而且前面调研章节也处处铺垫成品创作思路,相关内容差不多占到整本作品集三分之二,比重很高。
 
伦艺虽然十分看重调研,但我没有堆砌大量杂乱的调研图片,而是把我的调研逻辑、每一步创作思考直接标注在成品旁,让面试官一眼就能看懂我完整的创作闭环。面试的时候面试官全程都在追问成品工艺、制作细节,完全没有问我喜欢哪位艺术家这类常规问题,足以证明落地完整的实物作品是我最大加分项。
 
我的专属创作巧思是创作不从宏大空洞的选题入手,坚持从自身生活、个人真实兴趣出发做设计。不用刻意硬凹高大上的主题,忠于自己真实的观察与感受,作品才会拥有独一无二的个人特质,不会千篇一律、流于模板化。
 
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3.最难攻克的环节与突破方式

准备作品集最难熬、最难攻克的就是前期调研梳理和整本作品集排版。整理资料、调整图文排布的工作非常繁琐细碎,长时间反复修改很容易让人心态浮躁,那段时间我的情绪一直很低落,经常陷入内耗。
 
遇到难题我会和同学一起讨论、互相打磨作品;我的指导老师Kerry 也给了我很多关键帮助,他会告诉我图文该如何摆放,和我交流碰撞出新的创作灵感。很多卡住的思路,都是在一次次沟通交流中理顺的,一点点调整打磨,最后顺利完成整本作品集。
 
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4.BACA3年我的成长
三年的学习分为三个阶段,每一段我都收获了完全不同的成长:
  • A1 阶段主打沉浸式探索,偏向趣味学习,每周都会尝试不同艺术媒介,在体验中拓宽自己的审美眼界,放开思维;
  • A2 阶段开始规范化教学,系统学习完整创作流程,从前期调研、方案构思,到实物制作、最终作品展示,一步步学会独立产出完整作品;
  • FAD 是全面进阶升级,不再是简单小练习,要求独立完成一整套成熟系列成品,高强度锻炼我的落地实操能力。
三年下来,一方面我的绘画、手工制作等实操技巧得到大量打磨;另一方面也是最重要的,我的创作思维被彻底拓宽,从原本单薄局限的想法变得更有深度,批判性思考能力大幅提升。虽然到现在我依旧觉得调研枯燥繁琐,但这套循序渐进的训练,实实在在让我拥有了申请海外名校的核心竞争力。
 
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5.BACA的老师

这段时间老师给我最有价值的指导,是教会我规范完整的调研方法,以及清晰有条理的Sketchbook 排版逻辑。我之前一直不懂得梳理创作思路,创作记录杂乱无章,很难让别人看懂我的设计表达,这是我很大的短板,老师针对性地补齐了我的不足。
 
除此之外BACA 的帮助还有很多关键方面:第一,各类工坊课程拓展了我的创意边界,时尚专业涉及的技能繁杂,工坊实操让我不局限于纸上画图,拥有独立制作完整系列成品的动手能力;
 
第二,全程有老师在岗跟进学习进度,遇到问题随时可以沟通,不会出现无人答疑的情况;第三,循序渐进的分层课程,一步步锻炼我的绘画功底、批判性思维,搭建起完整的艺术创作体系。
 
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5.BACA的不同

我了解到其他艺术机构大多课程安排很不稳定,没有固定完整课时表,经常临时停课,学习节奏混乱,学习过程很容易断层。但BACA 是全日制系统化教学,拥有成熟完整的教学体系,整体氛围和正规艺术院校一样,日常有老师全程看管跟进学习,学习节奏稳定有序。

当初择校我坚定选择BACA 主要有两点原因:第一,校区会充足提供各类创作材料,不用自己额外费心筹备;第二,授课老师以外教为主,教学模式贴合海外艺术院校,能提前适应西式艺术教学思维,这两点是其他机构很难同时兼顾的,所以我直接选择了这里。
 
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导师评价*
Kerry Thomas 
艺术与设计预科纯艺&插画方向导师 
 
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Faye是一名学习刻苦、性格热忱乐观的学生。整个学年里,面对美术与插画方向繁重的课业任务,她始终展现出极强的自律与钻研毅力。

本学年,Faye能够借助绘画创作与多元材料实验,完整表达自己的项目创作理念。她敢于尝试各类材料,主动钻研本专业以外的工艺技法,在陶艺、乳胶材料、设计、版画、雕塑以及数字艺术创作等领域都投入了充足精力,完成度出色。

Faye善于和同学相处,结识了几位志同道合的好友,大家在艺术创作路上彼此扶持、共同进步。她自律可靠,总能按时完成各项任务,具备独立开展创作的能力。谈及自己的作品时,她思路清晰、表达成熟;给出互评意见时客观中肯、富有建设性,在工坊实操与小组研讨中始终保有强烈的求知欲。

Faye is a dedicated, warm and positive student. Faye has demonstrated through the academic year a determination to apply herself and manage the heavy workload of the “Fine art & illustration” pathway. During the Academic year, Faye has demonstrated the ability to communicate her projects through drawing and material exploration. 

Faye is not afraid to explore materials and learn techniques that pass her own pathway. She has applied herself well to ceramics, latex, design ,printmaking, sculpture and digital processes. Faye engages well with her fellow classmates and has developed a small friendship group, that support each other through their creative process. Faye can be trusted to meet her deadlines and work independently. 

Faye is able to communicate thoughtfully about her projects. She is always constructive in her feedback and demonstrates curiosity within workshops and group discussions.
 
 
相信在这一年的预科学习中,BACA所有的学生都能拿到了自己梦校的Offer,我们会持续为大家报道学生们的学习和录取状况。BACA也会一直为同学们助力,进入自己的梦想大学。