重磅喜讯！年后BACA人儿不断接到各所顶尖院校的offer相信这是马年最好的礼物！今天，
我们采访到了BACA艺术与设计预科的徐诺雅（Noya）同学，她获得了伦敦艺术大学坎伯韦尔艺术学院本科插画专业、中央圣马丁学院本科视觉传达设计专业、切尔西艺术学院本科视觉传达设计专业以及伦敦传媒学院本科插画与视觉媒体专业录取，让我们来看看她在BACA的学习经历吧。
｜本期分享人｜
1.最好的项目：
DREAMS & REALITY
我最满意的作品意在传递成长的温度与舒适区的空间感。但作品并非想让现实中的人们陷入虚幻的梦境，而是让他们始终被现实所笼罩。于是，身处于现实与虚拟的双重沉浸之中，便终究无处可逃。
我将插画与装置相结合，手绘了几百张插画，将其逐帧制作成动画，再结合投影技术与亲手打造的装置进行融合呈现，最终拍摄成完整的展示视频。这个项目不仅有大量插画创作，还搭建了大型装置，整体创作流程完整且形式复杂，把插画从平面延伸到立体的融媒体场景中，是我对插画表现形式的一次全新尝试，也是我觉得完成度最高的作品。
2.作品集的核心亮点与创作巧思
我的作品集实现了插画与融媒体形式的深度结合，打破了插画单一的平面呈现方式，让插画能通过动画、投影、装置等多元形式表达，同时每个作品都有明确的表达内核，不是单纯的形式堆砌。
创作巧思上，我会用更贴近观众的表达形式传递核心观点，比如做心理健康主题作品时，摒弃解说和抽象画作，借鉴相声的表达形式，结合插画创作再搭配配音，让严肃的主题变得生动有趣，让观众更容易接受和理解，让作品的表达更完整、更有记忆点。
3.最难攻克的环节与突破方式
准备过程中最难的是第三个项目的最终成品被老师否定后，要在最后一周推翻重来。这个项目我原本熬夜编织、搭建了多个装置，却被要求全部拆掉重新打造一个更大的装置，当时既心疼又觉得时间根本不够。
为了突破困境，我每天泡在学校直到半夜，全身心投入装置的重新制作和作品打磨。最初做项目时，只想着完成最终成品，忽略了创作过程的完整性，也没有提前考虑作品的整体呈现效果，好在老师的严格要求让我及时修正，最终的成品也远比最初的版本更完整、更出色。
4.BACA的老师
老师给到的最有价值的指导，是教会我如何自主找到创作想法并梳理创作思路，而非直接告知该做什么。我的老师脑洞开放，一对一沟通时会给出大量新颖想法，推荐特色艺术家，还会引导我自主调研，让我在探索中形成自己的创作思路。
BACA 的帮助体现在关键的创作节点上，老师会果断指出作品的问题，用独特的方式激励我突破自我，还会在实操上提供具体帮助，比如投影呈现的想法、成品视频的拍摄等，同时也会培养我做一手调研、整理 Sketchbook 的专业习惯，让我从不会做项目的新手，变得能熟练完成完整的创作流程。
5.BACA的不同
BACA 和其他机构、我之前就读的海外学校相比，最大的不同是教学更完整、更专业，且坚持让学生主导整个创作过程，从一手调研、灵感挖掘到创作落地，所有环节都要求学生自主完成，老师只做引导和启发，不会包办代替。
而其他机构往往跳过调研环节，直接让学生定主题做成品，导致作品缺乏完整的创作逻辑和独特想法；海外的艺术课则相对薄弱，老师的指导也较为浅显。我选择 BACA，正是因为反感其他机构 “包办作品” 的模式，想要真正掌握创作的方法和思路，而 BACA 能让我从零开始学习专业的作品集创作逻辑，培养自主创作的能力，这是其他机构无法给到的。
导师评价*
Kerry Thomas
艺术与设计预科纯艺&插画方向导师
Noya是一名专注、热忱且积极向上的学生。本学年里，她始终以坚定的态度投入学习，从容应对纯艺术与插画方向的高强度课业。
在本学年学习中，Noya充分展现了通过绘画与材料探索来表达创作项目的能力。她勇于突破专业边界，大胆尝试各类材料与跨领域技法，在陶瓷、乳胶、设计、版画、雕塑、动画及数字媒体等领域均有出色表现。
Noya与同学相处融洽，拥有彼此支持的创作小团体。她能独立高效完成任务，严守 deadlines，值得信赖。她对项目的阐述思路清晰、思考深入，反馈富有建设性，在工作坊与小组讨论中始终保持强烈的好奇心。
Noya熟练掌握课程内容与研究方法，调研、创作过程与材料运用能力表现优秀。在纯艺术与插画课程的学习中，她在反思性实践、研究关联与创意拓展方面均取得了显著进步。
Noya is a dedicated, warm and positive student. Noya has demonstrated through the academic year a determination to apply herself and manage the heavy workload of the “Fine art & illustration” pathway. During the Academic year, Noya has demonstrated the ability to communicate her projects through drawing and material exploration.
Noya is not afraid to explore materials and learn techniques that pass her own pathway. She has applied herself well to ceramics, latex, design ,printmaking, sculpture, animation and digital processes.
Noya engages well with her fellow classmates and has developed a small friendship group, that support each other through their creative process. Noya can be trusted to meet her deadlines and work independently. Noya is able to communicate thoughtfully about her projects.
She is always constructive in her feedback and demonstrates curiosity within workshops and group discussions. Noya understands the courses content and methodologies and shows a good application of research and exploration of processed and materials. Throughout our Fine Art & Illustration Pathway she has made great progress in her reflective practice and how she connects and develops her investigations and idea development.
相信在这一年的预科学习中，BACA所有的学生都能拿到了自己梦校的Offer，我们会持续为大家报道学生们的学习和录取状况。BACA也会一直为同学们助力，进入自己的梦想大学。
